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국어 명강 고전시가 답지 정답과 해설 첨부

by 답지다운 2024. 2. 16.

목차

     

    교재 소개
     ★ 고전시가 갈래별 필수 작품 총정리! 문학 고수를 만드는 명품 실전서!

    ∙ 교과서, EBS, 평가원 수록 작품 분석 후 갈래별 대표 작품 선정

    ∙ 내신과 수능을 한 번에 대비할 수 있는 실력 향상 문항 수록

    ∙ 갈래별 학습 방향과 갈래 핵심 이론 완벽 정리

       

    교재 특장점
    고전 시가 작품을 갈래 순으로 학습하고 수능과 내신을 한 번에 정복할 수 있도록 하는 고전 시가 실전서!

     

    1. 갈래 학습

    ① 작품 학습에 앞선 갈래별 학습

    &bull 고전 시가의 경우 다양한 갈래가 있기 때문에 본격적인 작품 학습을 하기 전에 갈래에 대한 이해가 우선되어야 한다.

    &bull 갈래별로 어떻게 공부를 해야 하는지, 각 갈래의 개념과 갈래별 특징은 무엇인지 등을 먼저 학습하도록 한다.

    ② 작품의 문학사와 갈래에 대한 이해는 필수

    &bull 개별 작품에 대한 이해를 하기 전에 고전 문학사 즉 역사의 흐름 속에서 고전 시가의 특정 갈래가 어떤 위치이고 어떤 특성을 가지는지 알아야 시험에서 처음 보는 작품을 만나도 문항에 좀 더 쉽게 접근할 수 있다. 갈래별 학습 내용을 꼼꼼하게 읽어 보도록 한다.

     

    2. 작품 학습

    ① 작품의 전체적 내용 파악

    &bull 낯선 고어나 한자어가 섞여 있는 작품의 경우 다소 이해하기 어려울 수 있다. 하지만 고전 시가 작품을 이해하기 위해서는 고어에도 익숙해져야 한다.

    &bull 모르는 어휘가 나오더라도 당황하지 말고 문맥을 통해 뜻을 추리해 보며 내용 파악에 중점을 두고 본문을 읽도록 한다.

    ② 작품의 문학사와 갈래에 대한 이해는 필수

    &bull 생생 Note에 정리된 내용을 참고하여 화자와 상황을 먼저 파악한다. 이를 바탕으로 하여 작품의 주제를 직접 써 보도록 한다.

    &bull 문제 형태로 정리된 &lsquo핵심 시어의 의미&rsquo를 풀며 작품에서 중요한 시어의 의미를 이해하도록 한다.

     

    3. 실전 문제 학습

    ① 내신 대비 특별 문제를 통한 작품 외적 내용 학습

    &bull 수능과 달리 내신 문제는 작품 외적인 요소와 관련된 것을 묻는 경우가 있다. 즉, 내신 문제는 작품과 관련된 배경지식이 있어야 풀 수 있는 경우도 있으므로 내신 대비 특별 문제를 풀며 작품의 내용 학습 외에도 작품 외적인 요소와 관련된 내용도 정리하도록 한다.

    ② 수능형 문제는 시험을 보듯 풀고 반드시 채점하기

    &bull 처음 문제를 풀 때는 시험을 보듯 시간을 정해 빠르게 문제를 풀고 반드시 채점을 한다.

    &bull 정답의 근거는 지문, 문제의 발문, <보기>, 선택지 안에 있다. 특히 문제의 <보기>에는 작품 이해를 돕는 중요한 단서들이 제시되는 경우가 많음을 기억하자.

     

    4. &lsquo정답과 해설&rsquo 활용 및 복습

    ① &lsquo정답과 해설&rsquo을 잘 활용하기

    &bull 문제를 풀고 채점을 한 후, 틀린 문제와 맞았지만 헷갈렸던 문제에 대해서는 스스로 다시 한 번 답을 찾아보도록 한다.

    &bull &lsquo정답과 해설&rsquo의 자세한 풀이를 읽어 정답인 이유와 오답인 이유를 반드시 확인하도록 한다.

    ② 문제를 틀렸다면 왜 틀렸는지를 꼭 확인하기

    &bull 문제를 틀렸다는 것은 작품을 잘못 해석했거나, 문제의 발문이나 선택지를 잘못 이해했다는 뜻이다. 혹은 제시된 어휘나 문학 용어를 몰랐을 수도 있다.

    &bull 틀린 문제를 다시 살펴보고 자신이 왜 이 문제를 틀렸는지 그 이유를 찾아보자. 맞았지만 헷갈렸던 문제도 반드시 다시 풀어 보자.

    추천 대상
    - 최근 수능 경향에 맞는 고전시가 문제 유형을 접하고 싶은 학생

    - 수능과 내신에서 고전시가가 어렵게 느껴지거나 점수를 높이고 싶은 학생

    - 시대별・갈래별・주제별로 고전시가 학습을 체계적으로 하고 싶은 학생

    교재 목차
    1부 고대 가요, 향가

    고대 가요, 향가 갈래 학습법 & 갈래 학습

    01 [고대가요] 구지가(구간 외) / 해가(작자 미상)

    02 [고대가요] 공무도하가(백수광부의 아내) / 황조가(유리왕)

    03 [고대가요] 정읍사(어느 행상인의 아내)

    04 [향가] 제망매가(월명사)

    05 [향가] 찬기파랑가(충담사)

     

    2부 고려 가요, 경기체가

    고려 가요, 경기체가 갈래 학습법 & 갈래 학습

    01 [고려가요] 가시리(작자 미상)

    02 [고려가요] 동동(작자 미상)

    03 [고려가요] 서경별곡(작자 미상)

    04 [고려가요] 정석가(작자 미상)

    05 [고려가요] 만전춘별사(작자 미상)

    06 [고려가요] 청산별곡(작자 미상)

    07 [경기체가] 한림별곡(한림 제유)

     

    3부 한시

    한시 갈래 학습법 & 갈래 학습

    01 추야우중(최치원) / 제가야산독서당(최치원) / 촉규화(최치원)

    02 송인(정지상) / 부벽루(이색)

    03 보리타작(정약용)

    04 절명시(황현) / 무어별(임제)

     

    4부 악장, 언해, 민요

    악장, 언해, 민요 갈래 학습법 & 갈래 학습

    01 [악장] 용비어천가(정인지, 권재, 안지 등)

    02 [언해] 춘망(두보) / 귀안(두보)

    03 [민요] 시집살이 노래(작자 미상)

    04 [민요] 베틀 노래(작자 미상) / 논매기 노래(작자 미상)

     

    5부 시조

    시조 갈래 학습법 & 갈래 학습

    01 백설이 자진 골에(이색) / 오백 년 도읍지를(길재) / 이 몸이 주거 주거(정몽주) / 눈 마 휘여진 를(원천석)

    02 이 몸이 주거 가셔(성삼문) / 가마귀 눈비 마(박팽년) / 방 안에 혓는 촛불(이개) / 천만리 머나먼 길(왕방연)

    03 십 년을 경영여(송순) / 말 업슨 청산이요(성혼) / 강산 죠흔 경을(김천택) / 집방석 내지 마라(한호)

    04 추강에 밤이 드니(월산 대군) / 두류산 양단수를(조식) / 대쵸 볼 불근 골에(황희) / 초암이 적료(김수장)

    05 이화우 흣릴 제(계랑) / 묏버들 갈 것거(홍랑) / 동지ㅅ 기나긴 밤을(황진이) / 재 위에 우뚝 선(작자 미상)

    06  손에 막 잡고(우탁) / 동기로 세 몸 되어(박인로) / 반중 조홍감이(박인로) / 노래 삼긴 사(신흠)

    07 두터비 리를 물고(작자 미상) / 가버슨 아해ㅣ들리(이정신) / 댁들에 동난지이 사오(작자 미상)

    08 귓도리 져 귓도리(작자 미상) / 님이 오마 거늘(작자 미상) / 나모도 바히 돌도 업슨 뫼헤(작자 미상)

    09 창 내고쟈 창을 내고쟈(작자 미상) / 어이 못 오던다(작자 미상) / 싀어마님 며라기 낫바(작자 미상)

    10 율리유곡(김광욱)

    11 도산십이곡(이황)

    12 고산구곡가(이이)

    13 입암이십구곡(박인로)

    14 어부사시사(윤선도)

    15 만흥(윤선도)

    16 견회요(윤선도)

    17 농가(위백규)

    18 오륜가(주세붕)

    19 풍아별곡(권익륭)

    20 매화사(안민영)

     

    6부 가사

    가사 갈래 학습법 & 갈래 학습

    01 상춘곡(정극인)

    02 만분가(조위)

    03 탄궁가(정훈)

    04 관동별곡(정철)

    05 성산별곡(정철)

    06 사미인곡(정철)

    07 속미인곡(정철)

    08 면앙정가(송순)

    09 지수정가(김득연)

    10 농가월령가(정학유)

    11 연행가(홍순학)

    12 규원가(허난설헌)

    13 누항사(박인로)

    14 죽창곡(이긍익)

     

    24명강_고전시가_정답.pdf
    1.28MB

     

     

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