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초등 문해력 한 문장 정리의 힘 기본편 2권 초등 34학년 답지 입니다.
책소개
초등 중학년 학생들의 읽기 능력과 요약 기술을 체계적으로 훈련하기 위해 기획된 교재입니다. 이 책은 인문 사회 과학 예술 등 다양한 분야의 지문을 읽고 핵심 내용을 한 문장으로 압축하는 연습을 통해 문해력의 기초를 다져줍니다. 독해의 기본이 되는 어휘 학습과 짧은 글 읽기부터 시작하여 문장의 구조를 파악하고 글의 흐름을 이해하는 과정을 담고 있어 자기주도 학습용 교재로 적합합니다.
학습 효과 높이는 법
이 교재는 매일 정해진 분량의 지문을 읽고 스스로 핵심 문장을 작성해 보는 과정이 매우 중요합니다. 지문을 읽은 후에는 정답지의 예시 답안과 본인이 쓴 문장을 비교하며 빠진 핵심 단어가 있는지 점검하는 상세한 해설 활용이 필수적입니다. 단순히 문제를 푸는 것에 그치지 않고 지문 속에 등장하는 필수 어휘들을 문맥 안에서 다시 확인하면 어휘력 향상에도 큰 도움이 됩니다. 글 읽기에 막연한 두려움을 가진 학생이나 짧은 글조차 요약하기를 어려워하는 아이들이 단계별로 실력을 쌓기에 최적화된 구성입니다.
목차
[기초: 중심 낱말 찾기]
내 꿈은 수의사 (생활문┃국어 3-2)
드론이 책 배달도 한다 (기사문┃사회 3-1)
북극제비갈매기는 어떻게 길을 찾아갈까? (설명문┃과학 3-1)
옛날 화장실에는 똥장군이 있다 (설명문┃사회 3-2)
말 모아 마음 모아, 말모이 (안내문┃국어 3-1)
우리의 전통 시장, 오일장 (설명문┃사회 4-2)
[기초: 중심 문장 찾기]
도시에서 농업을 할 수 있다고? (설명문┃사회 4-2)
필리핀의 전통 놀이 (소개문┃사회 4-2)
메모의 달인을 만나다 (대화문┃국어 3-1)
물을 절약해요 (논설문┃과학 4-2)
「만복이네 떡집」을 읽고 (감상문┃국어 3-2)
동물의 특징을 활용한 생활 속 물건 (설명문┃과학 3-2)
[기초: 내용 간추리기]
동물의 남다른 목욕법 (설명문┃과학 3-2)
똥도 화석이 되나요? (대화문┃과학 4-1)
나라마다 인사법이 달라요 (설명문┃국어 3-2)
감자와 고구마, 비슷해 보여도 달라요 (설명문┃과학 4-2)
이방원과 정몽주, 시조로 대결하다 (문학┃국어 3-2)
어떤 흙에서 식물이 더 잘 자랄까? (관찰기록문┃과학 3-2)
[쉬어가기] 외래어를 찾아라!
[연습]
마음을 담아 편지를 써요 (설명문┃국어 3-1)
캠프에 참여하세요! (안내문┃국어 3-1)
귀신을 쫓는 민화 (설명문┃사회 3-2)
강화도로 떠나요 (소개문┃사회 4-1)
갯벌에서 살아남기 (설명문┃과학 3-2)
소금 장수와 당나귀 (문학┃국어 4-2)
[실전: 1주차]
1일차: 나무와 풀, 어떻게 다르지? (설명문 ┃과학 4-2)
2일차: 세계의 해시계 (설명문┃과학 4-2)
3일차: 한국의 민요 (설명문┃사회 3-2)
4일차: 오손도손 북적북적 다양한 가족 (대화문┃사회 3-2)
5일차: 신비롭고 기이한 신화 속 동물 (설명문┃국어 4-2)
[쉬어가기] 그림 보고 속담 찾고
[실전: 2주차]
1일차: 바르고 고운 말을 사용해요! (토의문┃국어 3-1)
2일차: 지진, 이렇게 대비하세요 (기사문┃과학 4-2)
3일차: 조선 시대에는 어떻게 씻었을까? (설명문┃사회 3-2)
4일차: 완전 탈바꿈과 불완전 탈바꿈 (설명문┃과학 3-1)
5일차: 이런저런 고사성어 (설명문┃국어 3-1)
[쉬어가기] 오늘의 저녁 메뉴는?
[실전: 3주차]
1일차: 지역끼리 자매결연을 맺어요 (설명문┃사회 4-2)
2일차: 얼음과 드라이아이스 (설명문┃과학 3-2)
3일차: 제주 해녀박물관을 다녀와서 (기행문┃사회 4-1)
4일차: 조선 최고의 발명가 장영실 (소개문┃국어 4-2)
5일차: 동물원, 폐지해야 할까요? (토론문┃국어 4-1)
[쉬어가기] 재미있는 우리말
[실전: 4주차]
1일차: 박물관 관람 시 주의 사항 (실용문┃국어 4-1)
2일차: 풍물놀이와 사물놀이 (설명문┃사회 3-2)
3일차: 알을 낳는 포유류, 오리너구리 (설명문┃과학 3-1)
4일차: 돈이 아닌데 돈이라고? (설명문┃사회 3-2)
5일차: 물질의 상태 (설명문┃과학 3-2)
[쉬어가기] 도둑을 찾아라!
답지 해설
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